Violence escalates against students and teachers in Iraq

WSWS :Tamil : ªêŒFèœ ÝŒ¾èœ : ñˆFò Aö‚° : ßó£‚

Violence escalates against students and teachers in Iraq

ßó£‚A™ ñ£íõ˜èÀ‚°‹ ÝCKò˜èÀ‚°‹ âFó£è õ¡º¬ø bMóñ¬ìAø¶

By Sandy English
31 January 2007

Use this version to print | Send this link by email | Email the author

Í¡Á ê†ìŠ «ðó£CKò˜èœ ñŸÁ‹ å¼ ñ£íõ˜ Fƒè÷¡Á èìˆîŠð†ì¶‹, ë£Jø¡Á å¼ ªð‡èœ àò˜G¬ôŠ ðœOJ™ ä‰¶ ñ£íMèœ Þø‰î¶‹, ÜªñK‚èŠ ð¬ìªò´Šð£™ ßó£‚Aò è™Mº¬ø YóN‰¶œ÷¬î Ü®‚«è£®†´‚ è£†´A¡øù.

Þ‰î Þó‡´ Gè›¾èÀ‹ ð£‚î£ˆ ð°FJ™ ï¬ìªðŸøù. ê†ìŠ «ðó£CKò˜èœ, Nahrain Law School ÝCKò˜èœ Adnan al-Abid, Amar al-Qaisi ñŸÁ‹ Abdul-Mutaleb al-Hashimi Ýõ˜. ì£‚ì˜ Ü™ ýSIJ¡ ñèÂ‹ ÜŠðœO ñ£íõÂñ£ù å¼õ˜ èìˆîŠð†ì£˜. ï£¡° «ð¼‹ ð™è¬ô‚èöè õ÷£èˆ¬î M†´ ªõO«òÁ¬èJ™ H®ˆ¶„ªê™ôŠð†ìù˜.

12 õòF™ Þ¼‰¶ 16 õò¶ õ¬ó Þ¼‰î ä‰¶ ªð‡èœ Üõ˜èÀ¬ìò Kholoud Secondary School å¼ è÷ dóƒA„Å†®Ÿ° à†ð†ì«ð£¶ è£¬ô 11 ñE‚° Þø‰¶ «ð£Jù˜. ñŸÁ‹ 20 ñ£íMèœ î£‚°îL¡«ð£¶ è£òºŸøù˜.

GÎ «ò£˜‚ ¬ì‹C¡ è¼ˆF¡ð®, Ýó‹ðŠðœO ñŸÁ‹ àò˜G¬ôŠ ðœOèœ èì‰î ñ£îˆF™ Þô‚AŸ° Ý÷£Jù. ð£‚î£ˆF™ Gharbiya Secondary School ™ ðˆ¶ ñ£íõ˜èœ ªè£™ôŠð†ìù˜. ®ê‹ð˜ ªî£ì‚èˆF™ ð£‚î£ˆF™ àœ÷ APvîõ˜èœ ð°FJ™ àœ÷ ªð‡èœ àò˜G¬ôŠðœO ñ£íõ˜èœ ªè£™ôŠð´õ˜ â¡Á Ü„²ÁˆîŠð†ì ²õªó£†®èœ ªõOõ‰î¬î Ü´ˆ¶, Ü¶ ÍìŠð†ì¶.

üùõK 17‹ «îF Iè‚ ªè£Çóñ£ù Gè›¾ ãŸð†ì¶; ÜŠªð£¿¶ °‡´èœ ð£‚î£ˆF¡ ¹è›I‚è Mustansiriya ð™è¬ô‚èöèˆF™ ªõ®ˆ¶, 70 ñ£íõ˜èÀ‚°‹ «ñô£ùõ˜è¬÷ ªè£¡ø¶; ÞF™ ªð¼‹ð£ô£ùõ˜èœ ªð‡èœ Ýõ˜; Þ¡Â‹ ðô˜ è£òºŸøù˜. ñ£íõ˜èœ i´èÀ‚°„ ªê™õîŸè£è õ£èùƒèœ º¡¹ õK¬êJ™ GŸ°‹«ð£¶ Þ‰î ªõ®Š¹‚èœ ãŸð†ìù.

Þ‰îˆ î£‚°î™èœ âF˜ð£˜‚èŠð†®¼‰îù. ªêŒFò£÷˜ Nir Rosen, IraqSlogger ™ ®ê‹ð˜ ñ£î‹ â¿F»œ÷ð®, ²¡Q Ü®Šð¬ìõ£î‚ °¿õ£ù Ansar Al Sunna ðô ÞìƒèO½‹ ²õªó£†®èœ, M÷‹ðóŠ ðô¬èè¬÷ Ü‡¬ìŠð°FJ™ å†®, ²¡Q ñ£íõ˜èœ ð™è¬ô‚èöèƒè¬÷ ¹ø‚èE‚è «õ‡´‹ â¡Á «è£KJ¼‰î¶. ÜF½‹ °PŠð£è Mustansiriya ð™è¬ô‚èöè‹ Þô‚° ¬õ‚èŠð†®¼‰î¶.

ÞîŸ°Š ðF™ ªè£´‚°‹ õ¬èJ™ å¼ ðî£¬è Mustansiriya ð™è¬ô‚ èöèˆF™ "ï£ƒèœ ðòƒèóõ£îˆFŸ° êóí¬ìòñ£†«ì£‹, Þ¶î£¡ âƒèœ M¬ì" â¡Á å†® ¬õ‚èŠð†ì¶.

ßó£‚Aò ð™ ñ¼ˆ¶õ‚ è™ÖK ñ£íõ˜èœ îƒèœ GÁõù‹ Mustansiriya ð™è¬ô‚ èöèˆFŸ° Þìñ£Ÿø‹ ªêŒòŠð´õîŸ° âF˜Š¹ˆ ªîKMˆ¶, ÞîŸ° º¡¹ ßó£‚Aò Üóê£ƒèˆFŸ° â¿FJ¼‰îù˜; Ü¬î "ªè£Çó‹, ðòƒèó‹ Gó‹Hò õ÷£è‹" â¡Á‹ Ü¬öˆF¼‰îù˜.

Mustansiriya ð™è¬ô‚èöèˆF™ ïì‰î ð´ªè£¬ô ñ£íõ˜èœ âF˜Š¹‚è¬÷ É‡®M†´œ÷¶. A†ìˆî†ì 60 ñ£íõ˜èœ ð£‚î£ˆF¡ University of Tenchnology J™ Þ¼‰¶ àœO¼Š¹ «õ¬ôGÁˆî‹ ªêŒ¶ ÝCKò˜, ñ£íõ˜èÀ‚° ð£¶è£Š¹‚ «è£Kù˜.

ñ£íõ˜èO™ å¼õó£ù Yasmin Mohammad, Ü™üYó£¾‚° üùõK 17‹ «îF °‡´ªõ®Š¬ðŠ ðŸP‚ ÃPòî£õ¶: "Þ‰îˆ î£‚°î™ å¼ °PŠH†ì HK¬õ Þô‚° ªè£‡ì¶ Ü™ô. ð™è¬ô‚èöèˆF™ S¬ò†´‚èœ, ²¡Q‚èœ, °˜¶èœ, APv¶õ˜èœ â¡Á ðô¼‹ àœ÷ù˜. Þ¶ ßó£‚ ªî£ì˜¹¬ìò åšªõ£¡P¡ e¶ñ£ù «ð£˜ Ý°‹."

üùõK 23‹ «îF Mustansiriya ð™è¬ô‚èöèˆF™ å¼ «ðó£CKòó£è Þ¼‚°‹ Diya al-Mequoter î¬ôJ½‹ ñ£˜H½‹ ²ìŠð†ì£˜. Þõ˜ ñ‚èO¬ìò ¹è› ªðŸø ªî£¬ô‚è£†C Gè›¾ å¡¬ø ïìˆFJ¼‰î£˜; ÜF™ ã¬ö ñ‚èÀ‚° CÁ õEè‹ ïìˆ¶õîŸ° GFò‹ ªè£´‚èŠð†ì¶. ªñ‚«è£ªì˜ å¼ ¸è˜«õ£˜ êƒèˆF¡ î¬ôõ¼‹ Ýõ£˜; Ü¶ õEè GÁõùˆFù˜ M¬ô àò˜ˆ¶õîŸ° âFó£èŠ «ð£K†´ õ‰î¶.

300‚°‹ «ñŸð†ì ð™è¬ô‚èöè «ðó£CKò˜èœ 2003‹ Ý‡´ ÜªñK‚è ð¬ìªò´ŠHŸ° H¡ù˜ ð´ªè£¬ô ªêŒòŠð†´œ÷ù˜. A†ìˆî†ì ßó£‚A¡ ªî£N™ õ™½ù˜èO™ 40 êîMAîˆFù˜ ï£†¬ì M†´ Üè¡ÁM†ìù˜; ÞF™ 3,000 «ðó£CKò˜èÀ‹ Üìƒ°õ˜. ËŸÁ‚èí‚è£ù ñŸøõ˜èœ åŠ¹¬ñJ™ ð£¶è£Š¹ Þ¼‚°‹ ßó£‚Aò °˜Fvî£Â‚° °®ªðò˜‰¶M†ìù˜.

ä‚Aò ï£´èœ ñ¡ø‹ ªõOJ†´œ÷ ÜP‚¬è å¡Á ßó£‚A¡ àò˜ è™M G¬ôòƒèO™ 84 êîMAî‹ Þó‡´ Ý‡´èÀ‚° º¡¹ õ‰î ÜªñK‚èŠ ð¬ìªò´ŠHŸ° H¡ù˜ "ÜN‚èŠð†´œ÷ù, «êîºŸøù Ü™ô¶ ªè£œ¬÷ò®‚èŠð†´M†ìù" â¡Á ªîKM‚Aø¶.

1982‹ Ý‡´ UNESCO, ßó£‚AŸ° è™M ÜPò£¬ñ¬ò ÜèŸPòîŸè£è å¼ ðK¬ê ªè£´ˆî¶. Ü‰î «ïóˆF™ ßó£‚A™ ñèO¼‚è£ù è™Mˆ «î˜„C Iè àò˜‰î MAîƒèO™ å¡ø£è Þ¼‰î¶ 2004‹ Ý‡´ UNESCO õò¶ õ‰«î£K¬ì«ò è™MMAî‹ --ÜªñK‚è Ý‚AóIŠHŸ° æó£‡®Ÿ° H¡ù˜, 12 Ý‡´èœ ÜªñK‚è Ýîó¾ì¡ ïì‰î ªð£¼÷£î£óˆ î¬ìèÀ‚°‹ H¡ù˜-- 74 êîMAî‹ â¡Á Þ¼‰î¶. üùõK 2007™ Gè›ˆîŠªðŸø UNESCO èí‚ªè´ŠH¡ð® Aó£ñŠ¹øƒèO™ Þ¼‚°‹ ñèOK™ 37 êîMAîˆFù˜î£¡ ÞŠªð£¿¶ è™MòP¾ à¬ìòõ˜èœ â¡Á ªîKAø¶.

Þ«î èí‚ªè´ŠH¡ð®, î‚è õòF™ àœ÷ ¬ðò¡èO™ 42 êîMAîˆFù¼‹, ñèkK™ 30 êîMAîˆFù¼‹î£¡ ðœO‚°„ ªê™½A¡øù˜ â¡ð¶ ªîKòõ‰¶œ÷¶.

ï£†®¡ ã¬ùò ð°FèO™ Þ¼‚°‹ ð™è¬ô‚èöèƒèœ ªêò™ð´A¡øù; Ýù£™ ñ£íõ˜èœ ªð¼‹ð£½‹ æ®M†ìù˜. ðvó£, «ñ£Å™, Fòô£ ÝAò ÞìƒèO™ ðô ðœOèœ è£Lò£è àœ÷ù. ªðŸ«ø£˜èœ îƒèœ °ö‰¬îè¬÷ ªî£ì‚èŠðœO ñŸÁ‹ ï´G¬ôŠ ðœOèÀ‚° ÜÂŠð£ñ™ i†®«ô«ò ¬õˆF¼‚A¡øù˜.

ßó£‚A¡ èô£„ê£ó àœè†´ñ£ùˆF¡ îè˜Š¹ ãŠó™ 2003 «îCò Ü¼ƒè£†Còè‹ ªè£œ¬÷ò®‚èŠð†ìF™ Ýó‹ðñ£Aò¶. ÜªñK‚è Ý‚AóIŠ¹Š ð¬ìèœ Þ‰î «ðóN¾ ïìŠðîŸ° ÜÂñFˆîù˜. ÜŠªð£¿F™ Þ¼‰¶ ðœOèœ îè˜Š¹, Ý‚AóIŠ¹ ÝAò¬õ (30 êîMAîŠ ðœOèœ óñ®J™ ÜªñK‚èŠ ð¬ìè÷£™ Ý‚AóI‚èŠð†´œ÷ù) ªî£ì˜õ¶ì¡, °ÁAò HK¾õ£î ªõÁŠ¬ð ¹w G˜õ£è‹ á‚°MŠðî£½‹ ßó£‚A¡ è™Mº¬ø A†ìˆî†ì º¿„ êK¾ â¡ø G¬ô¬ò Ü¬ì‰¶ M†ì¶.

Þ¶¾‹ F†ìI†´ˆî£¡ ïìˆîŠð†®¼‚°‹. è™M, ÜP¾ ÝAòõŸ¬ø å¼ ñ‚èœ Þö‚Aø£˜èœ â¡ø£™, Ü‰î Ü÷MŸ° Üõ˜è¬÷ Ü¬ó‚ è£ôQò ÝF‚èˆFŸ° à†ð´ˆ¶õ¶ âOî£°‹. ÞšMîˆF™ ðœO â¡ð¶ I™Lò¡ èí‚è£ù Þ¬÷ë˜èÀ‚° ÜKî£èŠ «ð£ŒM†ì¶. ÝCKò˜èÀ‹, «ðó£CKò˜èÀ‹ ²ìŠð´A¡øù˜. Ëôèƒèœ ÍìŠð´A¡øù; ªêŒFˆî£œ Ü½õôèƒèœ °‡´iêŠð´A¡øù.

õ£êè˜è«÷; àôè «ê£êLê õ¬ôˆî÷‹ (wsws) àƒèœ Mñ˜êùƒè¬÷ âF˜ð£˜‚Aø¶.
îò¾ ªêŒ¶ I¡ù…ê™ ÜÂŠð¾‹

ßó£‚AŸ° âFó£ù «ð£¼‹ àôè «ñô£F‚èˆFŸè£ù ÜªñK‚è º¡ªù´Š¹‹

ßó£‚AŸ° âFó£ù ÜªñK‚èŠ «ð£¬ó âF˜!
ãè£FðˆFòˆFŸ° âFó£è ê˜õ«îê Þò‚èˆ¬î‚ è†® â¿Š¹!

ßó£‚AŸ° âFó£ù «ð£¼‹ àôè «ñô£F‚èˆFŸè£ù ÜªñK‚è º¡ªù´Š¹‹

ßó£‚AŸ° âFó£ù ÜªñK‚èŠ «ð£¬ó âF˜! ãè£FðˆFòˆFŸ° âFó£è ê˜õ«îê Þò‚èˆ¬î‚ è†® â¿Š¹!

ßó£‚AŸ° âFó£ù ÜªñK‚èŠ «ð£¬ó âF˜!
ãè£FðˆFòˆFŸ° âFó£è ê˜õ«îê Þò‚èˆ¬î‚ è†® â¿Š¹!