|
|
| WSWS : Tamil : Ëôè‹ |
|
|
|
|
13. The idealist method of utopianism èŸðù£õ£îˆF¡ 輈¶õ£î õNº¬ø Use this version to print | Send feedback å¼ °PŠH†ì õóô£ŸÁ gFò£è G˜íJ‚èŠð†ì èˆF¡ ð®î£¡ 輈¶‚èœ õ÷˜„C ܬìA¡øù. Üõ˜è÷¶ è£ôˆF¡ å¼ M¬÷ªð£¼÷£è 18-‹ ËŸø£‡®¡ HŸð°F ñŸÁ‹ 19-‹ ËŸø£‡®¡ ºŸð°FJ¡ ñèˆî£ù ºŸ«ð£‚° èŸðù£õ£FèO¡ 輈¶‚èœ Ü‰î ê裊îˆF¡ êìgFò£ù ªñŒJòL™ «õÏ¡P Þ¼‰îù. Ýù£™ ܉î êìõ£îñ£ù¶ ºî¡¬ñò£è Þò‰FóMò™ gFò£ùî£è, G¬ôò£ùî£è ñŸÁ‹ õóô£Á ÜŸø °í£‹ê‹ ªè£‡ìî£è Þ¼‰î¶, Üî¡ è£óíñ£è êÍè ïùM¡ ÜHM¼ˆF‚° «ð£¶ñ£ù Ü÷¾ ªð£ÁŠð£ù Þ¼‚è º®òM™¬ô. Þ‰î õ®Mô£ù êìõ£îˆF¡ õó‹ð£ù¶ Üî¡ I辋 °PŠHìˆî‚è ªõOŠð£†¬ì, ïù¾‚°‹ î£ƒèœ õ£F†ì êÍè 輈¶‚è¬÷ G¬ø«õŸÁõ‹ Þ¬ìJô£ù àø¾º¬ø ðŸPò èŸðù£õ£FèO¡ 輈¶¼M™ è‡ì¶. å¼ ¹ø‹ 18-‹ ËŸø£‡®¡ H‰¬îò è£ôˆ¶ Hªó…² êìõ£Fèœ ñQî¡ â¡ðõ¡ Üõù¶ êÍè Å›G¬ôJ¡ M¬÷ªð£¼œ â¡Á õL»ÁˆFù˜. Üõù¶ YKò ð‡¹èœ ñŸÁ‹ bò å¿‚èƒèœ Þó‡´«ñ Þ‰î ¹øG¬ôò£ù ÍôˆFL¼‰¶ «î£¡Pù; âù«õ Üõù¶ Å›G¬ôJ¡ ñ£ŸøƒèO¡ Íôñ£è ñ†´‹î£¡ ܉î ñQîQ¡ YKò ð‡¹è¬÷ ªð¼‚è º®»‹ ñŸÁ‹ Üõù¶ bò å¿‚èƒè¬÷ åN‚躮»‹. Þšõ£ø£è ïùMô£ù ñ£ŸøƒèÀ‚° ñQîQ¡ ïù¾ ÜHM¼ˆF»Áõî£ù êÍè Å›G¬ôJ™ ñ£Ÿøƒèœ «î¬õŠð†ì¶. ÜîÂœ  ñQîQ¡ ïù¾ õ÷˜„CªðŸø¶. Ýù£™ Þ¶ «ñ½‹ å¼ «èœM¬ò â¿ŠHò¶: Þ‰î êÍè Å›G¬ô âŠð® ñ£ŸøŠðì º®»‹? Þƒ«è Hªó…² êìõ£Fèœ î£¡ å¼ ¹F¼‚°œ ñ£†®‚ªè£‡ìî£è à혉îù˜, ÜFL¼‰¶ îŠH„ªê™õîŸè£ù ñ£˜‚è‹ â¬î»«ñ Üõ˜è÷¶ ªñŒJò™ õöƒèM™¬ô. ñQî¡ Üõù¶ Å›G¬ôJ¡ M¬÷ªð£¼œ. Ýù£™ êÍè Å›G¬ôò£ù¶ ªð£¶ ÜHŠHó£òˆF¡ å¼ M¬÷ªð£¼œ â¡Á Üõ˜èœ õ£F†ìù˜! Ýù£™ Þ‰î º®õ£ù¶ 18-‹ ËŸø£‡®¡ êìõ£Fè¬÷ ⃫è M†´„ ªê¡ø¶? ñQî¡ â¡ðõ¡ Üõù¶ êÍè Å›G¬ôJ¡ å¼ M¬÷ªð£¼÷£J¡, ÜFL¼‰¶ ªð£¶ ÜHŠHó£ò‹ Ãì ܉î Å›G¬ôJ¡ å¼ M¬÷ªð£¼÷£è õ¼õî£è «î£¡Á‹. Ýù£™ H¡ù˜ êìõ£Fèœ Ü‰î õ£îˆ¬î F¼ŠHŠ«ð£†ìù˜ ñŸÁ‹ êÍè Å›G¬ô¬ò ªð£¶ ÜHŠHó£òˆF¡ å¼ M¬÷ªð£¼÷£è ñ£ŸPù˜! Þšõ£ø£è Üõ˜è÷¶ ñQî ÜPõ£î£ó º¬øJòL¡ ( Epistemology) ܈Fò£õCòñ£ù êìgFò£ù ÜvFõ£óƒèœ Þ¼‰î«ð£F½‹, Hªó…² ªñŒJò™õ£Fèœ êÍè ïùM™ âŠð® ñ£Ÿøƒèœ ãŸð´ˆ¶A¡øù â¡ð¶ ðŸPò Hó„ê¬ù‚° îƒè÷¶ 輈¶õ£î º®MŸ° õ‰îù˜. Üî£õ¶, êÍè Å›G¬ôJ™ ñ£Ÿøƒèœ ºî¡¬ñò£è C‰î¬ùJ¡ ñ£ŸøƒèO™  îƒAJ¼‰î¶, Ü™ô¶, H󣡲 êìõ£Fèœ ðô êñòƒèO™ º¡¬õŠð¶ «ð£™ ''ñQî Þò™H™'' îƒAJ¼‰î¶ â¡Aø º®¾‚°.Hªó…² êìõ£î è†ì¬ñŠHŸ°œ êÍè Å›G¬ô‚° -ªð£¶ ÜHŠHó£ò ¹F¼‚°- â‰î b˜¬õ»‹ è£íº®ò£¶. ñ£ø£è, "ªð£¶ ÜHŠó£òˆ¬î" ꣘‰Fó£î, êÍè Å›G¬ô¬ò G˜íJŠð¶ ñŸÁ‹ êÍè ïùM¡ õ®õ‹ ñŸÁ‹ F¬ê‚° à¼õ‹ ªè£´Šð¶ ÝAò Þó‡´‚°‹ è£óíñ£ù ¹øG¬ô ê‚Fè¬÷ è‡ìPõF™  å¼ b˜¾ îƒAJ¼‰î¶. Üšõ£ø£ù ¹øG¬ôò£ù ê‚Fèœ ðŸPò 致H®Š¹  ñ£˜‚v ñŸÁ‹ リè™Cù£™ MõK‚èŠð†ì õóô£Á ðŸPò êìõ£î 輈¶¼M¡ îQ„ê£î¬ùò£°‹. Þ¬õ â™ô£õŸP‚°‹ àƒèO¡ Ýõ툶‚°‹ â¡ù ê‹ð‰î‹ àœ÷¶, «î£ö˜ Hªóù˜? èŸðù£õ£îˆF¡ ñÁñô˜„C‚è£è ñ¡ø£´‹«ð£¶, cƒèœ, 18-‹ ËŸø£‡®¡ êìõ£FèÀ‚° FAÖ†®ò Ü«î õ£˜ˆî ¹F¬ó ãøˆî£ö ñÁàŸðˆF ªêŒAl˜èœ. Ýù£™ Üõ˜è÷¶ îõÁèœ ²òñ£ù ñ ñŸÁ‹ «ñî£Mˆîùñ£ù õYèóˆ¬î ªè£‡®¼‰î¶, Ü«î êñò‹ 250-õ¼ìƒèÀ‚° H¡ù˜ àƒèÀ¬ìò¬õ«ò£ ªõÁñ«ù º†ì£œîùñ£è‚ 裆CòO‚A¡øù. cƒèœ ⿶Al˜èœ: '' ÃÁ‹ ¬ñòñ£ù Mûò‹ â¡ùªõ¡ø£™ ð£†ì£O õ˜‚è‹ ñ†´‹î£¡ õóô£ŸP¡ â‡EŠ 𣘂èˆî‚è å«ó ¹ó†Cèóñ£ù ÝŒ¾Šªð£¼÷£è Þ¼‚Aø¶ â¡A¡ø è£óíˆî£™ èŸðù£õ£î‹ º‚Aòñ£ù‹: «ê£êLê‹ â¡ð¶ e‡´‹ å¼ ªð¼‹ êÍè 輈Fò™ Þô‚è£è ñ£P, ðó‰î ªõ°üù ªî£Nô£÷˜èœ, Þ÷‹ ñ‚èœ ñŸÁ‹ ¹ˆFpMèO¡ Þô†Còƒèœ ñŸÁ‹ èù¾èO¡ °M¬ñò¬ñòŠ ¹œOò£è ñ£ø£î õ¬óJ™ õ˜‚è ïùõ£ù¶ 弫𣶋 ñÁñô˜„C»ø£¶.'' .(õL»Áˆî™ «ê˜‚èŠð†´œ÷¶) Þ‰î õ£îˆFŸ° ªê½ˆîŠðì«õ‡®ò èõùˆ¶ì¡  Þî¬ù ÝŒ¾ ªêŒ«õ£‹: ''«ê£êLê‹ â¡ð¶ e‡´‹ å¼ ªð¼‹ êÍè 輈Fò™ Þô‚è£è ÝA¡øõ¬óJ™ õ˜‚è ïùõ£ù¶ 弫𣶋 ñô˜„C»ø£¶." Ýù£™ ''ðó‰î ªõ°üù ªî£Nô£÷˜èœ, Þ¬÷ë˜èœ ñŸÁ‹ ÜP¾pMèO¡ ÜHô£¬êèœ Þô†Còƒèœ ñŸÁ‹ èù¾èO¡ °M¬ñòñòŠ ¹œOò£è'' «ê£êLê‹ «î£¡Áõ¶ â¡ø£™ õ˜‚è ïùM™ Hóñ£‡ìñ£ù õ÷˜„C 㟪èù«õ ãŸð†®¼Šð¬î ñ†´‹î£¡ ܘˆîŠð´ˆ¶‹. Üî¡ I辋 Ü‹ñíñ£ù Ü®Šð¬ìèÀ‚° WNø‚èŠð†ìG¬ôJ™, àƒèO¡ ňFóñ£ù¶ õ˜‚è ïùM¡ ¹¶ŠHˆî¬ô 輈¶ Þô‚°èO¡ ¹¶ŠHˆîL™ îƒAJ¼‚脪êŒAø¶, Üî£õ¶ õ˜‚è ïùM¡ Ü‹êƒèO™ Ü™ô¶ à†ÃÁèO¡ å¡P™ îƒA»œ÷¶. cƒèœ Ü«î «ð£™ H¡õ¼ñ£Á â¿FJ¼‚èô£‹ Üî£õ¶ ''å¼ ñèˆî£ù êÍè 輈Fò™ Þô‚è£è «ê£êLê‹ ñ£ÁA¡øõ¬óJ™ «ê£êLêñ£ù¶ (õ˜‚è ïùM¡ å¼ CøŠð£ù º¡«ùPò ªõOŠð£ì£è) ⊫𣶫ñ ¹ˆ¶J˜ ªðø£¶''. ÞF™ ÃPò¶ ÃÁ‹ ªê£™ô´‚°  âƒèÀ‚° A¬ì‚Aø¶. å¼ ªîOõ£ù «èœM‚° ðF™ ªê£™ô cƒèœ îõÁAl˜èœ: «ê£êLêñ£ù¶ âŠð® å¼ ''ñèˆî£ù êÍè 輈îFò™ Þô‚è£è'' ñ£Ÿøñ¬ì»‹''? ܃«è? ܉î ÜHM¼ˆF‚° å¼ à‡¬ñò£ù êÍè-ªð£¼÷£î£ó ɇ´î¬ô õöƒè‚îò, ²ò£bùñ£ù ¹øG¬ôò£ù G¬ô¬ñèœ Þ¼‚A¡øùõ£? Þò‰FóMò™ êìõ£îˆFŸ° âFó£ù àƒè÷¶ ܈î¬ù õ¬êªñ£Nèœ ( Invective) Þ¼‰î «ð£F½‹, ܉î C‰î¬ù º¬øJ¡ Ü®Šð¬ìò£ù °¬øè¬÷ (Flaws)  e‡´‹ ÃÁAl˜èœ.êÍè ïùM¡ õ÷˜„C °Pˆî å¼ è¼ˆFò™gFò£ù 輈¶¼¾‚°œ ð¬öòð® ªê™õ¬î îM˜‚躮ò£îAò 18-‹ ËŸø£‡´ êìõ£îˆF¡ Þò‰FóMò™ ñò£ù¶ Ü¡Á GôMò êÍè ªð£¼÷£î£ó ñŸÁ‹ ÜPMò™ -ªî£N™¸†ð õ÷˜„CJ¡ ñ†ìˆFù£™ õóô£ŸÁ gFò£è ð‚°õŠð´ˆîŠð†´ Þ¼‰î¶. àŸðˆF ê‚FèO¡ ÜHM¼ˆF»‹ ܬõ õNõ°‚°‹ êÍè àø¾èÀ‹  êÍè ïùMŸè£ù à‡¬ñò£ù ñŸÁ‹ ¹øG¬ôò£ù ÜvFõ£óˆ¬î Üì‚AJ¼‚A¡øù â¡ð¬î è‡ìPò ÜõCòñ£ù ¹œO‚° ªî£N™¶¬ø ºîô£Oˆ¶õº‹ êK Ü™ô¶ ªî£Nô£÷ õ˜‚躋 êK ºF˜„C»ŸP¼‚èM™¬ô. «ê£êLê C‰î¬ù å¼ èŸðù£õ£î ñ¬ò ªðŸø F†ìõ†ìñ£ù è£óí‹ êÍè ïù¾‚°‹, êÍè - ªð£¼÷£î£ó ê‚FèO¡ ¹øG¬ôò£ù ÜHM¼ˆF‚°‹ Þ¬ìJ™ ެ튬ð ãŸð´ˆ¶õîŸè£ù õóô£ŸÁ G¬ô¬ñèœ Þ¡Â‹ Þ¼‚èM™¬ô. «ñ½‹ ïùM™ ãŸð´‹ ñ£ŸøƒèÀ‚è£ù ¹øG¬ôò£ù Íôˆ¬î ܬìò£÷‹ è£í èŸðù£õ£Fèœ F†ìõ†ìñ£è Þòô£ñ™ Þ¼‰îî¡ è£óíñ£è ïù¬õ ñ£ŸÁA¡ø G蛺¬ø¬ò ÜPªõ£O ªðŸø îQ ïð˜èOù£™ ïìˆîŠð†ì è™MJ¡ Íôñ£è«õ ñ†´«ñ â‡EŠ ð£˜‚è º®‰îî£è Þ¼‰î¶. 1840-èœ õ£‚A™ HK†ì¡, Hó£¡v ñŸÁ‹ «ü˜ñQJ™ ºîô£Oˆ¶õ‹ ñŸÁ‹ ªî£Nô£÷ õ˜‚è‹ Þó‡´«ñ èEêñ£ù Ü÷¾ õ÷˜„C¬ò ªðŸP¼‰î¶. êÍè ïùM™ ªð¼ñ÷Mô£ù ñ£ŸøƒèÀ‚° H¡¹ôñ£è ܬñ‰î, ªõOŠð¬ìò£ù õ˜‚è «ñ£î™èO¡ bMó ªõ®ŠH¬ù à¼õ£‚Aò ¹øG¬ô ê‚Fè¬÷, ꣘¹gFò£è ñ‚èO¡ C‰î¬ùJ™ Þ¼‰¶ ²ò£bùŠð†´ ªêò™ð´Aø õ¬èJ™ ܬìò£÷‹ 裇ð¶ ꣈Fòñ£ù¶. ÞŠð®ò£ù ÜHM¼ˆFèÀ‚° ºè‹ ªè£´‚¬èJ™, º¡«ùPò ñŸÁ‹ îQˆî C‰î¬ùò£÷˜èO¡ «ð£î¬ù (pedagogical) ºòŸCè¬÷ ꣘‰F¼‰î êÍè ïùM™ Ü®Šð¬ìò£ù ï蘾è¬÷ à¼õ£‚Aò 輈¶¼‚èœ Þ¡Â‹ Ã´î™ ªõOŠð¬ìò£ù HŸ«ð£‚° ñ¬ò â´ˆ¶‚ ªè£‡ì¶. «ü˜ñQJ™ Üšõ£ø£ù 輈¶¼‚èœ Mñ˜êùgFò£ù Mñ˜êè˜èœ â¡ø¬ö‚èŠð†ì å¼ «ð£‚°ì¡ ê‹ð‰îŠð†´ Þ¼‰î¶. Üî¡ Hóî£ù HóFGF ¹Ï«ù£ ðõ˜. Þ‰î «ð£‚¬è ÝŒ¾ ªêŒ¶ H÷£‚裫ù£š â¿Fòî£õ¶:''ÜHŠHó£ò‹ àô¬è ÝÀ¬ñ ªêŒAø¶" - Þšõ£ø£è Hªó…² ÜPªõ£O Þò‚è ⿈î£÷˜èœ Hóèìù‹ ªêŒî£˜èœ Üšõ£ø£è «ð꾋 ªêŒî£˜èœ.  𣘊𶠫ð£™, «ýªèLò 輈¶õ£îˆFŸ° âFó£è Üõ˜èœ A÷˜„C ªêŒî«ð£¶ ðõ˜ ê«è£îó˜èœ Üšõ£Á «ðCù£˜èœ. Ýù£™ ÜHŠHó£ò‹ àô¬è ÝÀ¬ñ ªêŒ»ñ£J¡ ÜŠ«ð£¶ õóô£Ÿ¬ø Hóî£ùñ£è Þò‚°ðõ˜èœ ÞŠ«ð£¶ ð¬öò¬î Mñ˜C‚°‹ ñŸÁ‹ ¹Fò 輈¶‚è¬÷ à¼õ£‚°‹ C‰î¬ù»œ÷ ñQî˜èœî£¡. ðõ˜ ê«è£îó˜èœ à‡¬ñJ«ô«ò ÜŠð®ˆî£¡ G¬ùˆî£˜èœ, Üõ˜è÷¶ è‡«í£†ìˆF™ õóô£ŸÁ G蛺¬øJ¡ ê£ó£‹ê‹ â¡ð¶, Þ¼‚°‹ ÜHŠHó£ò «êèóƒèœ ñŸÁ‹ Ü‰î «êèóˆî£™ ð‚°õŠð´ˆîŠð†ì êºî£òˆF™ õ£›‚¬è õ®õƒèœ ÞõŸP¡ "Mñ˜êù Ý¡ñ£" õ£™ ñÁï£èK舶‚°†ð´õî£è ù ²¼‚A‚ ªè£œAø¶. å¼ îì¬õ ùˆî£«ù Hóî£ù CŸHò£è, õóô£ŸP¡ ð¬ìŠ¹ èì¾÷£è ( Demiurge), èŸð¬ù ªêŒ¶ ªè£‡ì¾ì¡, "Mñ˜êùgFò£è C‰F‚°‹'' ñQî¡ Üî¡ Íôñ£è ù»‹ ñŸÁ‹ ùŠ «ð£¡øõ˜è¬÷»‹ å¼ CøŠð£ù, óèˆFŸ°œ HKˆªî´ˆ¶‚ ªè£œAø£¡. Þ‰î àò˜‰î óèñ£ù¶ ªõ°üùˆFL¼‰¶ ºŸP½‹ «õÁð†ìî£è, Mñ˜êùgFò£ù C‰î¬ù‚° ܉Gòñ£ùî£è ñŸÁ‹ ''Mñ˜êùgFò£è C‰F‚°‹'' ñQî˜èO¡ ð¬ìŠð£Ÿø™ àœ÷ ¬èèO™ èOñ‡í£°‹ Fø¬ù ñ†´«ñ ªè£‡®¼‚A¡ø Þ¼‚Aø¶. (õóô£Á ðŸPò å¼î¬ôŠð†êñ£ù 𣘬õJ¡ õ÷˜„C (ñ£v«è£, 1974), ð‚è‹ 118-19) |
|
|
